Курс “Дерзай быть мудрым”

 

Каждый человек сталкивался с тем, что у него что-то не получается. Но не всегда удается понять, что именно не получается и как это исправить. Хорошим подспорьем на этом пути станут основы критического мышления.

 

Для какого возраста?

Для ребят от 11 и до 13 лет.

Для кого?

Для детей, которым интересно учиться
Для детей, которые хотят понять, как устроен мир
Для детей, которые хотят научиться общаться

Что станет результатом курса?

Ребята смогут улучшить:
Умение понимать свои сильные и слабые стороны.
Умение самостоятельно ставить перед собой задачу и находить пути для ее реализации.
Умение находить необходимую информацию.
Умение принимать осознанные решения.
Умение распутывать запутанные ситуации.

Над чем мы будем работать?

Основное внимание уделяется развитию способности анализировать
и понимать прочитанный текст, самостоятельно ставить себе задачу и простраивать разные пути для ее выполнения, разделять большое на составные части и реконструировать по составным частям до целого, аргументировать свою позицию, делать выводы на основе фактов, выделять то, чего не хватает, развивать навыки рефлексии.
В данный курс включены элементы философии, логики, истории.

Как построен курс?

Курс состоит из 2 модулей, в каждом из которых 6 занятий по 1 часу.
Каждое занятие содержит индивидуальные упражнения, групповые обсуждения и теоретический материал.
Мы будем много играть и говорить об актуальных задачах ребят. 

Как построены домашние задания?

В основном домашние задания будут на повторение материала, изучаемого на уроке.

 

Программа занятий

 

1. Знакомство. Обсуждение целей и задач курса. Что такое философия, что такое критическое мышление. Разбор текстов, в которых выводы не соответствуют содержанию.

2. Продолжение знакомства. Анализ текста, обобщение информации, аргументация своей позиции. Обсуждение правил работы в группе.

3. Анализ текста, выявление в тексте противоречий. Групповая работа.

4. Упражнение на саморефлексию. Групповая работа.

5. Понятие о сильных и слабых аргументах. Проведение дискуссии.

6. Завершение модуля. Логические игры.

7. Анализ текста. Проверка подлинности фактов.

8. Постановка цели и выстраивание маршрутов для ее достижения.

9. Алгоритм принятия решений. Навыки ориентировки в ситуации.

10. Выявление причинно-следственных связей в ситуации.

11. Разделение целого на части. Выявление ситуаций, когда информации для того, чтобы сделать вывод, не хватает.

12. Заключительное занятие. Интеграция усвоенного материала. Логические игры.