Курс “Время мечтать”
В любой семье, где есть подросток, рано или поздно появляется вопрос – что он будет делать после окончания школы? Современный мир предоставляет много возможностей, связанных с образованием и получением профессии. Что выбрать?
Для какого возраста?
Для ребят от 14 и до 16 лет.
Для кого?
Для подростков, которым интересно узнать, какие есть профессии в современном мире;
Для подростков, которым любопытно найти там свое место;
Для подростков, которым осталось год или два до принятия решение о выборе направления деятельности (колледжа, вуза).
Что станет результатом курса?
Осознавание своих возможностей и своих желаний.
Исследование профессий изнутри дает возможность найти свое место или отмести вариант, который не подходит, и перейти к новым.
Взросление и принятие на себя ответственности за свое образование и свою судьбу в целом, в том числе за самостоятельное выстраивание образовательной траектории.
Способность общаться на значимые темы со сверстниками.
Над чем мы будем работать?
Во-первых, над навыком осознанного выбора. От того, как ребенок выберет занятие для себя, во многом зависят его самореализация и финансовая стабильность.
Во-вторых, над пониманием, какие есть профессии, чем они уникальны, в чем их отличие друг от друга.
Как построен курс?
Курс состоит из 2 модулей, в каждом из которых по 6 занятий по 1,5 часа. Каждое занятие содержит упражнения, связанные с осознаванием себя и теоретический материал про современные профессии.
В процессе работы я предлагаю ребятам выбрать профессиональную сферу, представляющую наибольший интерес на настоящий момент.
Дальше мы всей группой по очереди работаем над всеми заявленными кейсами при участии спикеров по каждому выбранному направлению.
Как построены домашние задания?
Домашние задания я задаю не каждый раз. В основном они связаны с тем, чтобы подумать и структурировать ранее изученный или предполагаемый к изучению материал.
Чего мы делать не будем?
Обсуждать какая школа лучше, а какая хуже, какие олимпиады стоит написать, чтобы получить преимущество при поступлении в вуз, как лучше подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ, что выбрать – 11 классов или колледж.
Программа занятий
1. Знакомство. Обсуждение целей и задач курса, составление плана совместной работы. Упражнение на самопознание.
2. Продолжение знакомства. Составление собственного рейтинга популярных профессий и его обсуждение. Обсуждение правил работы в группе.
3. Упражнение на самопознание и групповую коммуникацию. Историческая справка о развитии общества, появление новых профессий, анализ новых направлений.
4. Упражнение на самопознание и групповую коммуникацию. Классификация товаров и услуг.
5. Интеграция разобранного материала и формирование собственных кейсов.
6. Разбор кейсов детей. Интервью со спикером.
7. Упражнения на групповую коммуникацию. Обсуждение интервью и подготовка к новому интервью.
8. Разбор кейсов детей. Интервью со спикером.
9. Упражнения на групповую коммуникацию. Обсуждение интервью и подготовка к новому интервью.
10. Разбор кейсов детей. Интервью со спикером.
11. Упражнения на групповую коммуникацию. Обсуждение интервью.
12. Заключительное занятие. Интеграция усвоенного материала.