Как подросткам справиться с потоком требований, которые предъявляет к ним окружающий мир? Об этом рассказывает преподаватель онлайн-школы AHEAD Мария Епифанова.

– Твой курс “Время  мечтать” , он про что?  Расскажи,  как ты решила, что такой курс нужен.  Я так понимаю, это  про поиск себя во взрослом мире?

– Я веду занятия с подростками с 2014 года. Тема профориентации – больной вопрос для многих из них. Мой пятнадцатилетний сын тоже часто поднимал этот вопрос в разговорах. Он, кстати, был участником первой группы. Основной идеей курса было дать возможность ребятам найти опоры и ориентиры в том многообразии, которое есть в мире. Я построила занятия таким образом, что ребята, выбрав для себя сферу своего ближайшего интереса, погружались в нее, примеряли на себя. Здорово в этом нам помогли приглашенные эксперты, профессионалы своего дела.

–  Как прошел первый набор,  чего достигли дети,  довольны ли результатами? Я знаю, что для всех это был первый опыт психологической  работы.  

– Группа получилась интересная. Один мальчик принял решение, что выбранная сфера деятельности ему подходит, и стал интенсивно продвигаться в этом направлении. Его мама написала, что сын стал более ответственным и более взрослым, взялся за перевод книжки. Другие задумались, работать ли на себя или в большой организации; как справляться с ответственностью за людей, которыми приходится руководить; как создавать новое в своей работе. Иногда вопросов было больше чем ответов. Какой я, какие у меня сильные и слабые стороны, к чему у меня есть способности, каким меня видят другие, где в широком смысле слова мое место. Ребята прозанимались два модуля и один из участников принял решение продолжить заниматься индивидуально. 

– Маша, я знаю, что до этого курса ты никогда не делала онлайн-групп. Расскажи о подводных камнях и о том, как подростки воспринимают онлайн-занятия.

– Мне кажется, что подростки онлайн чувствуют себя как рыба в воде, а вот я, конечно, переживала. Что я буду делать, если у меня будут технические сложности? Они меня подождут, пока я их решаю? А что будут делать остальные ребята, когда один зависнет над ответом на вопрос, который я задала? Знаете, такие паузы неловкие.

Когда ты работаешь онлайн, то улететь вниманием куда-то в сторону гораздо проще, чем если находишься в одном пространстве. То, что происходит онлайн, должно быть настолько интересным, чтобы хватало мотивации бороться с упавшим интернетом, сложным материалом. Мои ребята меня удивили и растрогали. У нас была командная работа. Если у кого-то были технические проблемы (а они всегда у кого-то да были, в том числе и у меня), то мы вместе придумывали, как их решать. Все наши встречи записывались. Их всегда можно было переслушать.

–  Я знаю, что ты готовишь новый курс по развитию критического мышления  “Дерзай быть мудрым”. Расскажи, о чем будет этот курс, что ждет ребят и что им это даст в будущем.

– Для меня, как для психотерапевта, осознанное отношение к своему выбору – критерий зрелости. Конечно, не все решения могут быть удачными, но они дают качественно иной уровень проживания своей жизни. И способность принимать решения это такой же навык, как и многие другие. Есть способы понять, что именно у тебя не получается, чего не хватает для того, чтобы получилось. Понять, что для принятия решения не хватает информации, какой именно и у кого ее можно узнать. Зная эти способы, можно сделать проще и свою жизнь, и учебу.  Ко мне часто приходят ребята, у которых прекрасно голова работает и с логикой все отлично, но в жизни и в учебе они почему-то не всегда это применяют.

– Подростки – это взрослые или дети? Расскажи, пожалуйста, о том, почему быть подростком это так сложно?

– Отличный вопрос. Подростки выглядят как взрослые, хамят и грубят тоже как взрослые, чем нередко вводят в заблуждение окружающих их людей и иногда даже родителей. Их начинают считать взрослыми, а они не справляются. Это очень удивительно, но они часто продолжают оставаться ласковыми котиками, гораздо более ранимыми, чем маленькие дети, несмотря на 45 размер ноги и едкие шипы, задевающие родителей за живое. На самом деле они лишь пробуют быть взрослыми, а любой новый навык требует сопровождения и поддержки.

На вопрос, как стать хорошим человеком и какой смысл в лично моей жизни, не все взрослые в состоянии ответить. Иногда всю жизнь ищут ответ. От подростка же общество и родители довольно рано ждут каких-то определенных действий, которые можно, на мой взгляд, предпринимать только после того, когда хоть какое-то понимание появится. Опыта еще мало, знаний тоже меньше, зато в наличии физиологическая перестройка. Не так-то уж просто, согласись?

– В нашей школе занимается много детей-билингвов, живущих в двух культурах, сталкиваются ли они с особенными сложностями? Или, может быть, не они, а родители? Готова ли ты помогать детям и родителями принять себя?

– Люди, которые уезжают жить в другую страну, у меня вызывают большое уважение. Смелостью пробовать новое, гибкостью, способностью адаптироваться в новых обстоятельствах. Но надо понимать, что это не просто и не для всех. Это их решение. Дети, выросшие в таких семьях, обычно не принимают участие в их принятии. У родителей идут свои процессы, а у детей — свои.

Для подростков ориентироваться на сверстников с точки зрения развития личности более естественно, но в ситуации, которая воспринимается как враждебная для их семейной системы, они скорее будут ориентироваться на позицию родителей . Нередко это вызывает потом сложности в общении со сверстниками. Но даже если родители ассимилировались, дети ассимилировались и все у них отлично, то попытка сохранить русскую культуру и в то же время быть членом общества, в котором ты живешь, всегда требует творческого приспособления.

– Маша, работаешь ли ты индивидуально? Когда уже надо бежать к психологу?

Конечно, я работаю индивидуально. Мне кажется, что идти к психологу нужно, когда ты растерялся и сам не можешь сориентироваться и справиться с ситуацией.  Это касается как собственной жизни, так и ситуации, когда что-то происходит с твоим ребенком, а ты как родитель не знаешь что делать. До сих пор обращение к психологу скорее как последнюю меру воспринимают, а на мой взгляд сходить к психологу – это почти как педиатра вызвать. Вы же не всегда его вызываете, насморк сами лечите, но периодически вызываете и не чувствуете себя при этом неловко.